非汉字文化圈留学生汉字教学策略探析 |
| |
引用本文: | 张彩霞,尹大伟.非汉字文化圈留学生汉字教学策略探析[J].语文学刊:高等教育版,2011(1):148-150. |
| |
作者姓名: | 张彩霞 尹大伟 |
| |
作者单位: | 沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110136 |
| |
摘 要: | 汉字字形众多、结构复杂,读音方式迥异于拼音文字,以上这些已成为非汉字文化圈留学生学习汉字的难点。只有充分了解教学对象的认知难点和认知规律,有针对性地进行教学,才能帮助非汉字文化圈留学生突破汉语学习的难关。
|
关 键 词: | 非汉字文化圈 认知难点 教学策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|