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| 例议实施初中数学有效教学的策略 | |
| 引用本文： | 徐华.例议实施初中数学有效教学的策略[J].新课程导学(上),2013(26). |
| 作者姓名： | 徐华 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县实验初中汇文校区 |
| 摘 要： | 在新的教育形势下,如何在初中数学课堂教学中真正落实《数学课程标准》,如何让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,我们要充分注意学生各种能力的培养,教会学生思考、探索,促进数学的真正有效教学. |
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