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新课改下初中化学有效性教学探究
引用本文:李金凤.新课改下初中化学有效性教学探究[J].新课程导学(上),2012(35).
作者姓名:李金凤
作者单位:江苏省徐州市贾汪区大吴中学
摘    要:新一轮的基础教育改革为现代教育活动的开展提供了更丰富的空间,同时也对教师提出了更高的要求.为了满足新课改对当前教育质量的要求,应当不断的对教学手段和方法进行改进,以此来达到提高课堂教学有效性的目标.课堂是教学活动的主要阵地,只有充分利用课堂教学,采取有效的措施,才能够促进课堂效率的提升,以此来促进教学目标的实现.

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