新课改下初中化学有效性教学探究 |
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引用本文: | 李金凤.新课改下初中化学有效性教学探究[J].新课程导学(上),2012(35). |
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作者姓名: | 李金凤 |
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作者单位: | 江苏省徐州市贾汪区大吴中学 |
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摘 要: | 新一轮的基础教育改革为现代教育活动的开展提供了更丰富的空间,同时也对教师提出了更高的要求.为了满足新课改对当前教育质量的要求,应当不断的对教学手段和方法进行改进,以此来达到提高课堂教学有效性的目标.课堂是教学活动的主要阵地,只有充分利用课堂教学,采取有效的措施,才能够促进课堂效率的提升,以此来促进教学目标的实现.
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