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| 试析初中英语课堂教学的优化 | |
| 引用本文： | 朱芹.试析初中英语课堂教学的优化[J].新课程导学(上),2014(27). |
| 作者姓名： | 朱芹 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县城北初级中学 |
| 摘 要： | 正新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师的职业发展提供了绚丽的舞台。作为英语教师要与时俱进,切实提高自身素质与专业能力,积极探索优化英语课堂教学的有效措施。一、培养学生英语学习的兴趣兴趣是最好的老师,也是学生获得知识技能的助力器,它始终伴随着学生的学习。培养良好的学习兴趣是提高学生学习效率的有效途径,学生只要有了学习兴趣,学习就不再是一种负担,还是一种愉悦。激发学生的求知本能是提高学生创新能力的需求,也是丰富学生自身知识的重要前 |
| 关 键 词： | 学生学习效率 学习活动 课堂教学 新课程 助力器 教学效果 自身知识 课堂气氛 多媒体设备 多媒体课件 |
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