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| “生本”课堂,尊重发展——苏教版五年级语文上册《海上日出》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 钱晓丹.“生本”课堂,尊重发展——苏教版五年级语文上册《海上日出》第一课时教学设计[J].新课程导学(上),2013(18). |
| 作者姓名： | 钱晓丹 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区星韵学校 |
| 摘 要： | 学习目标:
1.学会几个生字.能正确、流利地朗读课文.
2.理清课文脉络,初步感知海上日出的壮观景象.
教学过程:
一、导入
1(板书:日出)读到这个词语,大家都不会陌生,日出以它独有的神奇瑰丽、变幻多端而赢得了古今许多诗人的青睐.(出示句子)宋朝开国皇帝赵匡胤也曾在圣井山之巅留下了"太阳初出光赫赫,千山万山如火发."的豪迈诗句.
2.太阳每天朝起夕沉,日复一日年复一年,你见过日出吗?有什么印象?(板书:日出)
3.(1)导入课题,读课题.
(2)介绍作者巴金爷爷.
(3)师补充:巴金,原名李尧棠,现代文学家、出版家、翻译家.同时也被誉为是"五四"新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠.代表作有《家》、《春》、《秋》. |
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