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| 浅谈小学英语学习中的合作学习 | |
| 引用本文： | 殷明.浅谈小学英语学习中的合作学习[J].新课程导学(上),2014(33). |
| 作者姓名： | 殷明 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市老叶小学 |
| 摘 要： | 正所谓合作学习,即将班内学生按照一定的标准与差异编成异质小组,然后系统地利用教学过程的互动性与合作性来促进小组间以及小组内的有效学习,从而共同实现教学目标的教学活动。在合作学习中,小组成员集思广益、取长补短、共同进步、协同发展,从而使得小组合作互助学习成为小学英语课堂教学中的实效性举措。在课堂上创建一种新型的师生关系是构建合作性学习的关键所在。那么,在教学中,如何才能做到让孩子们合作学习呢? |
| 关 键 词： | 小学英语 异质小组 师生关系 birthday Australian 课堂气氛 学委会 简笔画 课堂实效 today |
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