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| 新课标下高中英语听力教学探讨 | |
| 引用本文： | 柏秋实.新课标下高中英语听力教学探讨[J].新课程导学(上),2012(25). |
| 作者姓名： | 柏秋实 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市金湖中学 |
| 摘 要： | 英语听力是一项输入性技能,是发展语言技能的基础.语言首先是有声语言,交际一般是口头方式进行的交流,听力能力的提高对语言能力的全面发展至关重要.近年来高中英语听力教学已受到普遍的重视,但听力教学的效果却始终不尽如人意.要解决听力教学效率低下的问题,则要分析影响英语听力的主要因素,并提出相应的方法及策略. |
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