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| 情趣教学 让英语课堂魅力无穷 | |
| 引用本文： | 禹骁轩.情趣教学 让英语课堂魅力无穷[J].新课程导学(上),2014(4):87. |
| 作者姓名： | 禹骁轩 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市人民小学浦东分校 |
| 摘 要： | 正《英语课程标准》指出:情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。英语学科是一门语言学科,学生在英语学习中是否对该门学科充满兴趣,关键是我们教师是否通过创新教学方法,让英语课堂远离枯燥单调?是否通过优化教学手段,使英语课堂契合学生的心灵?实践证明,我们教师只有在教学中不断激发学生的学习兴趣,让学生感觉在英语课堂上的兴味盎然,使他们体会到英语学习的乐趣,才能逐渐升华 |
| 关 键 词： | 英语课堂 情趣教学 英语学习 学生 学习兴趣 英语课程标准 英语学科 相关因素 实践证明 创新教学方法 |
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