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| 创建高效信息技术课堂互动平台 | |
| 引用本文： | 杨学静.创建高效信息技术课堂互动平台[J].新课程导学(上),2015(2):39. |
| 作者姓名： | 杨学静 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区新坝中心小学 |
| 摘 要： | 引入合作学习模式,不仅体现新课改的基本要求,也符合信息技术课程的特点,更是学生获得扎实信息技术知识技能的有效途径.我们在组织学生合作学习时,由于受到一些固化思维的制约,常常是形式单一,学生兴趣得不到有效激发.师生互动就是教师提问学生回答,生生互动就是小组讨论,教学效果可想而知.互动,这应该是师生、生生之间的互相启发的学习方式,体现的应该是和谐教学思想,促使学生主动学习,彰显教学的多元化.因此,升级信息技术课堂教学互动模式,强化学习主体互动意识,这已经成为信息技术课堂教学的重要内容. |
| 关 键 词： | 合作学习模式 生生互动 技术课堂 信息技术知识 小组讨论 教学效果 高效信息 课堂教学 小学信息技术 互动模式 |
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