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| 课后习题“变身法” | |
| 引用本文： | 王荷琴.课后习题“变身法”[J].新课程导学(上),2014(30). |
| 作者姓名： | 王荷琴 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市中兴小学 |
| 摘 要： | 变课后习题为课前预习的"风向标",预习作业通过课后的习题来辅助完成。变课后习题为课堂设计的"切入口",依照习题来把握教学方向。变课后习题为语言文字的咀嚼点,变课后习题为课堂练笔的落脚点。 |
| 关 键 词： | 课后习题 课前预习 课堂设计 语言文字 |
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