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也谈英语课堂教学的有效纠错策略
引用本文:陈启云.也谈英语课堂教学的有效纠错策略[J].新课程导学(上),2012(29).
作者姓名:陈启云
作者单位:江苏省扬州市宝应县小官庄镇中心初中
摘    要:叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源.” 作为教师,如何对待和纠正学生在英语课堂学习中的错误,会对学生的英语学习产生很大的影响.

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