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多元化、多层次教学模式在小学体育教学中的实施探讨
引用本文:张爱中.多元化、多层次教学模式在小学体育教学中的实施探讨[J].新课程导学(上),2013(29).
作者姓名:张爱中
作者单位:江苏省洪泽县三河镇中心小学
摘    要:随着新课程标准的实施,社会对现阶段的小学体育教学工作提出了更高层次的要求.在具体的教学工作过程中,应针对小学生的不同特点,不断探索与完善教学模式,在增强小学生体质的同时,提升小学生的综合素养.为此,本文就多元化、多层次教学模式在小学体育教学中的实施进行了浅要探讨.

关 键 词:小学体育教学  多元化  多层次  教学模式
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