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提高小学高年级英语阅读教学的思考
引用本文:汪晓枫.提高小学高年级英语阅读教学的思考[J].新课程导学(上),2013(22).
作者姓名:汪晓枫
作者单位:江苏省洪泽县洪泽湖实验小学
摘    要:《英语课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学中我们要“以人为本”,遵循“以学生发展为目标”展开教学.但是,在小学高年级英语教学中,有部分学生对参与课堂活动不感兴趣的现象.那么,我们应如何引导学生主动参与课堂活动呢?

关 键 词:小学英语  阅读教学  教学策略
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