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小学英语大班额教学中的问题与对策研究
引用本文:纪丽萍,罗桂萍.小学英语大班额教学中的问题与对策研究[J].宁夏教育科研,2014(1).
作者姓名:纪丽萍  罗桂萍
作者单位:石嘴山市第七小学;
基金项目:宁夏教育科学“十二五”规划2012年度教师教育专项课题(课题批准号:NXJKGPXZ12-18)研究成果,是从研究报告中选取的部分内容。课题主持人纪丽萍,课题组核心成员有张宏武、罗桂萍、张丽
摘    要:正石嘴山市第七小学是一所有着三十几年教学历程的老学校,学生生源基本上都是来自周边地方。随着城市化的加快,城镇地区青少年学生的人数迅猛增加,而新建学校不多,现有的学校不能满足学生求学的需求,因而引起学校班级的规模扩大。经济发展带来学生人数的激增。此外,近几年在市场经济的引导下,由于家长对孩子的学习越来越重视,同时又一致地认为城区的教学要好于周边地区的学校,于是越来越多的外来学生转到本校学习,再加上校舍的不够导致每个班的人数剧增,出现了大班额现象。通过研究,课题组发现了

关 键 词:学生人数  小学英语  班额  愉快教学  教师  学校  教学内容  周边地区  石嘴山市  规模扩大
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