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| 高中化学新课程实施过程中遇到的问题与思考 | |
| 引用本文： | 刘建明.高中化学新课程实施过程中遇到的问题与思考[J].宁夏教育科研,2007(1):14-15. |
| 作者姓名： | 刘建明 |
| 作者单位： | 宁夏长庆高级中学 |
| 摘 要： | 教育教学质量的提高,学生的良好发展,主要是通过教学来实现和解决的。教学是新课程理念在具体实践层面上落实的重要环节,它左右着广大教师日常的活动方式,决定着整个课程改革的成败。在课程改革中,我们并不缺乏先进的课程理念,我们所缺少的是具体的对这些先进理念的运用、操作和探索,因为只有这样才能证实并检验这些理论的作用和价值,否则,这些所谓的先进理论只能是虚无的空中楼阁,其高深精妙的语言阐释也只能是美丽的神话而已。因此,我们在关注先进课程理念的同时,更应该关注微观层次的教学实践问题,并且时刻保持一种反思状态。 |
| 关 键 词： | 化学新课程 实施过程 教育教学质量 新课程理念 高中 课程改革 教学实践 先进理念 |
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