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| 以施工过程为导向的课程体系构建 ——以合肥职业技术学院建筑工程技术专业为例 | |
| 引用本文： | 唐玉文.以施工过程为导向的课程体系构建 ——以合肥职业技术学院建筑工程技术专业为例[J].巢湖学院学报,2017(6):157-160. |
| 作者姓名： | 唐玉文 |
| 作者单位： | 合肥职业技术学院,安徽 巢湖,238000 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程项目建筑工程技术专业特色专业 |
| 摘 要： | 建筑工程技术专业毕业生就业岗位的调查表明,施工员岗位是核心岗位.通过施工员岗位工作任务分析出应具有的职业技能,以施工员岗位工作任务构建学习情境,以工程项目工艺流程为导向构建以施工过程为导向的课程体系.以2—3个工程建筑项目为行动领域,建设系列化的专业基础课与专业课教材.围绕施工员的四大核心职业能力,组建由行业、企业专家及校内专业教师组成的课程建设团队,开展四门专业核心课程建设,打造精品课程.完成课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,实现毕业生的零距离就业. |
| 关 键 词： | 高职 建筑工程技术专业 施工过程为导向 课程体系 |
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