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| 社会体育指导与管理专业培养目标、课程设置及实践教学研究 | |
| 引用本文： | 杨叶红.社会体育指导与管理专业培养目标、课程设置及实践教学研究[J].巢湖学院学报,2018(3):121-124. |
| 作者姓名： | 杨叶红 |
| 作者单位： | 巢湖学院,安徽 巢湖,238000 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程项目(2015zy057)，体育教育专业主干课程群教学团队(2017jxtd037)，巢湖学院教学研究类项目(ch16gxk01、ch16kcjgxm06) |
| 摘 要： | 通过分析培养目标、课程及实践教学之间关系,重新审视社会体育专业培养目标、课程设置等方面存在的问题.以社会需求和能力发展视角重构社会体育专业的培养目标、课程和实践体系.认为:只有基于市场需求导向,细化培养目标,确定专业办学定位和人才培养规格,从职业能力入手,在人才培养目标指引下设置课程,组建课程模块,才能培养明确指向的应用型人才,实现专业人才培养目标. |
| 关 键 词： | 需求 培养目标 课程 实践教学 |
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