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| 论高校德育工作系统的四个基本原则 | |
| 引用本文： | 李治中,黄黎玲.论高校德育工作系统的四个基本原则[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 李治中 黄黎玲 |
| 作者单位： | 福建医科大学基础医学部!福建福州，350004，福建医科大学基础医学部!福建福州，350004 |
| 摘 要： | 在高校德育工作这个系统中，为提高德育系统功能，增强德育效果，应该遵循四个基本原则：一是整体性原则，要求系统目标要统一，各部分素质要好，结构要合理。二是综合性原则，要求社会、家庭和学校三位一体，形成教育合力。三是层次性原则，要求按照德育目标，从实际出发，针对青年学生的不同类型、不同层次和个体差异进行教育。四是动态性原则，德育工作应该密切关注德育工作系统所处大环境的变化，密切关注德育对象的变化，并对自身的理论体系加以改革发展和完善。 |
| 关 键 词： | 德育工作 系统论 整体性 综合性 层次性 动态性 |
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