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| 高校学生学业成就评价现状及改革的研究 | |
| 引用本文： | 孙士杰,张国荣,冯喜英.高校学生学业成就评价现状及改革的研究[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2000,27(5):106-108. |
| 作者姓名： | 孙士杰 张国荣 冯喜英 |
| 作者单位： | 1. 河南师范大学教育系,河南,新乡,453002 2. 河南师范大学教务处,河南,新乡,453002 |
| 基金项目： | 河南省教育厅高教重点研究项目，， |
| 摘 要： | 高等学校学业成就评价工作是高等学校教育教学工作的重要一环。它对检查教学质量，督促学生学习、加强学生管理以及推动教育教学改革是都具有极其重要的意义，近年来，高等学校学业成就评价工作取得了很大进展。但是，高等学校的学业成就评价工作还存在一些不容忽视的问题：对学业成就评价工作功能的认识不够全面；学业成就评价的科学性不强，学业成就评价中强调教师对学生的评价，而不重视学生的自我评价和学生间的相互评价；在高校 |
| 关 键 词： | 大学生 学业成就评价 学生自我评价 评价功能 |
| 文章编号： | 1000-2359(2000)05-0106-03 |
| 修稿时间： | 2000年3月6日 |
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