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| 现代教育制度视角下“教育家办学”实现条件分析 | |
| 引用本文： | 张建雷.现代教育制度视角下“教育家办学”实现条件分析[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,38(3):240-243. |
| 作者姓名： | 张建雷 |
| 作者单位： | 安阳师范学院教育科学学院,河南安阳,455002 |
| 摘 要： | 教育改革的成功需要教育家群体的大量涌现,需要教育家办学成为一种常态。良好制度环境是教育家办学局面形成的必要条件。建立现代学校制度,可以为教育家办学提供自主空间;完善学校内部民主管理机制,可以为教育家办学谋求专业底蕴;创新学校利益机制,可以为教育家办学的可持续发展奠定基础;优化校长管理制度,有助于教育家型校长成才、成家有效激励机制的构建。 |
| 关 键 词： | 教育制度 管理机制 教育家办学 校长 办学理念 |
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