| 编辑活动中作者导向的两个误区 |
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| 引用本文： | 王华生.编辑活动中作者导向的两个误区[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2001,28(3):119-120. |
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| 作者姓名： | 王华生 |
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| 作者单位： | 河南大学学报编辑部,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 在当代信息的传播过程中，编辑处于信息传播的中枢地位，发挥着极其重要的作用，一方面，编辑的选择形成一定的社会舆论，以各种各样的方式给读以导向作用，另一方面，编辑主体根据社会化建构的需要和编辑主体对化建构规律的理解，通过与作的交流对作起一定的导向作用，从而促进社会化的健康发展，但是，在现实的编辑选择活动中，编辑对作的导向存在种种误区，从而给编辑的选择活动造成这样或那样不利的影响，误区之一，以于名人作，编辑不善于自己的编辑思想、选题意图，特别是自己独到的见解告诉对方，更不愿提出不同的观点和否定性意见，不敢正其谬误，从而达到不应有的出版效果，误区之二，对于一般作，又往往越俎代疱，缺乏协商精神，这样会引致作的反感与抵触，从而造成作导向的失败，在编辑工作中，应该克服和消除作导向的误区，使编辑对作的影响完全转化为正向的和积极的，要完善知识结构，提高编辑能力，克服名人“晕轮效应”；正确认识编辑自身的作用与价值，充分发挥作的主动性，创造性；以理服人，用心交流。
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| 关 键 词： | 编辑活动 作者导向 知识结构 作者 编辑 |
| 文章编号： | 1000-2359(2001)03-0119-02 |
| 修稿时间： | 2000年10月26 |
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