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践行“教学合一”理念培养学生“史料实证”素养
作者姓名:
马朋
作者单位:
江苏省口岸中学
摘 要:
历史学科核心素养是中学历史课程改革的新方向,在教学实践中,教师通过历史史料的充分展示和利用,打破单纯以教师为主导进行知识传授的传统教学方法,鼓励学生参与到课堂教学中来成为教学活动主体的教学实质。这既是"教学合一"思想的践行,也实现了中学历史课的"教学合一"。
关 键 词:
核心素养
史料实证
教学合一
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