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| 一撇一捺悟文化，一笔一画冶情操 | |
| 作者姓名： | 邹萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 识字、写字是小学阶段的重点教学内容,科学合理地指导能够消除学生的繁难情绪,提升学生写字的正确率,提高其自主写字、识字的积极性。本文针对小学语文低年级写字教学,从解析汉字形义、清晰感知字形、培养写字情趣三方面探讨提高写字教学实效性的有效策略,以期能培养学生汉字学习的兴趣与情感,让学生在一笔一画中陶冶情操,传承中华民族文化艺术。 |
| 关 键 词： | 低年级语文 写字教学 文化内涵 |
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