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运用多媒体优化小学语文教学
作者姓名:于斌
作者单位:山东省青岛市崂山区麦岛小学
摘    要:与传统的教学媒体相比,多媒体具有形象性、生动性、多元性的特点,在小学语文教学中,运用多媒体能够有效地提升教学效率,促进学生语文核心素养的提升。基于此背景,对运用多媒体辅助,调动学习热情;借助多媒体资源,促进学习理解;运用多媒体延伸,拓展学习视野的策略进行了探索。

关 键 词:小学语文  多媒体  辅助教学
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