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云环境下初高中地理教学衔接对策
作者姓名:
吴桦
作者单位:
福建省福州屏东中学
摘 要:
初高中的教学理论,在传统的教学理念中,已经远远的不能满足现代人的思想,在新课改的前提下,在云学习的环境下,培养学生的积极性与主观能动性,是教师不懈追求的目标。初高中的地理知识不能很好的衔接在一起,我们可以通过云学习,将这种结果进行改变,本文将详细介绍新课改下的地理教学意义与初高中地理教学衔接方法。
关 键 词:
新课程改革
云学习
地理教学
衔接
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