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| 小学高年段语文阅读有效教学的探讨 | |
| 作者姓名： | 吴淑娟 |
| 作者单位： | 福建省三明市沙县实验小学 |
| 摘 要： | 阅读是小学语文教学的重要内容之一,对小学生的后期成长具有积极的影响作用。小学高年级学段作为学生重要的一个转折时期,需要教师充分提高对小学高年级学段语文阅读教学有效性的重视,为学生创造一个良好的教学环境,使小学高年级学段的学生能够积极主动地参与到阅读活动中,从语文阅读中获取知识的积累与思想意识的提升。为此,本文将针对小学高年级学段的语文阅读课程开设情况进行分析与探讨,准确把握现阶段小学高年级学段语文阅读教学活动中所存在的问题,并针对实际情况制定出有效的教学策略与方法。 |
| 关 键 词： | 小学高年级学段 语文教学 有效性 方法与策略 |
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