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如何上好一节练习课

作者姓名：	孙婧

摘要：	如何上好一节“巩固性练习课”是我们一线教师所困惑和每天都要面临的问题。练习课要以知识主线为依托、以提升能力为先导、以升华数学思想为目标。克服练习的盲目性和随意性，从而提高练习课的实效性。
关键词：	主线模式技能思想