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如何提高数学课堂教学的时效性

作者姓名：	李守孟

摘要：	新课程的教学目标是多元的，它不仅关注学生基础知识、基本技能的掌握，还关注学生的学习方法和过程，教师要想在付诸教学实践的同时收到良好的教学效果，这就必须依托于富有时效性的课堂教学．
关键词：	课堂教学时效性交流互动兴趣教学层次