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| 有效利用语文课堂，传承南水北调移民精神 | |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 摘 要： | 在语文教学中，教师可结合语文课堂实践，通过找准相似点，不失时机讲述移民精神；抓住契合点，随时随地学习移民精神；落实实践点，身体力行感受移民精神；感悟生情点，潜移默化传承移民精神，四个方面鼓励学生学习移民精神，并发扬移民精神，让移民精神在学生思想上得到传承。 |
| 关 键 词： | 语文 移民精神 传承 |
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