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| 情感教育在英语教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李艳 |
| 摘 要： | 情感教学充满了教师对学生的爱，这是师德的核心，是搞好教学的基本出发点。很多教育学家都认为，没有爱就没有教育。老师对待学生要像对待自己的孩子一样，去关心爱护他们，时时处处表现出对学生的期待、信任和鼓励。这就体现了著名的“罗森塔尔效应”，即“期待效应”、“情感效应”，也就是“爱的效应”，从而使学生产生对教师的信任和热爱，并... |
| 关 键 词： | 情感教育 英语教学 情感 交流 |
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