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小学音乐视唱教学法的创意应用
作者姓名:
曾静
作者单位:
福建省龙岩市新罗区铁山中心小学
摘 要:
小学音乐视唱教学法的创意应用,可以为学生多种感官带来冲击,将学生顺利带入音乐学习情境之中。培养学生乐感是音乐教学重要目标追求,视唱是最为常见的教法应用,其适合性更高,教师要对视唱方式、投放时机、效果评价等环节展开创新探索,让学生自然建立音乐学科认知。
关 键 词:
小学音乐
视唱教法
创新应用
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