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| 学科教育学课程若干要素探析 | |
| 引用本文： | 王跃红.学科教育学课程若干要素探析[J].现代教育科学,2007(3):120-122. |
| 作者姓名： | 王跃红 |
| 作者单位： | 衢州学院（筹）教育系副教授,浙江衢州324000 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 学科教育学一直处于“直接指导学科教学实践”的重要位置．理论与实践相互作用,共生共长的融合关系是其首要的性质特点。应该把实践性知识、教学实践能力等方面也纳入课程目标．内容的选择应该适应学生的学习基础．加强“学科学习”的理论部分，保证基本结构的相对稳定性．精心组织和呈现教学内容。 |
| 关 键 词： | 学科教育学 学科教育学课程 学科 教学 教师 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）03-0120-03 |
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