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| 传承朝鲜族文化 走特色办学之路 | |
| 引用本文： | 金春艳,边海燕.传承朝鲜族文化 走特色办学之路[J].现代教育科学,2012(6):13-14. |
| 作者姓名： | 金春艳 边海燕 |
| 作者单位： | 吉林省安图县朝鲜族学校 |
| 摘 要： | 当下朝鲜族学校生源越来越少,朝鲜族学生对本民族的优秀文化了解甚少,民族文化素养和技能、专长缺失。因此,对于吉林省安图县唯一一所朝鲜族民族学校,传承和弘扬朝鲜族优良传统,培育优秀的民族人才,走特色发展之路,提升朝鲜族学校的办学水平和办学品位具有至关重要的现实意义。一、整合教育目标,明确发展方向学校的办学理念是"植根朝鲜民族文化,立足双语 |
| 关 键 词： | 民族文化教育 办学之路 朝鲜族文化 朝鲜族学校 安图县 民族学校 文化素养 学生 办学理念 地方课程 |
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