| 比较教育学中的结构功能主义 |
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| 引用本文： | 王景.比较教育学中的结构功能主义[J].现代教育科学,2006(6):114-115. |
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| 作者姓名： | 王景 |
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| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 |
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| 摘 要： | 结构功能主义是西方社会理论中的一个重要流派，它在上个世纪50—60年代对比较教育产生了深远的影响。其中以安德森为代表，提出了“教育的结构功能”的观点。
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| 关 键 词： | 结构功能主义 比较教育学 应用 |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)06-0114-02 |
| 收稿时间： | 10 11 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年10月11 |
The Structuralist Functionalism in Comparative Pedagogy |
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| WANG Jing.The Structuralist Functionalism in Comparative Pedagogy[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(6):114-115. |
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| Authors: | WANG Jing |
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