|
|||||
|
|
| 案例教学，激活了《品德与社会》课堂 | |
| 引用本文： | 杨菊萍.案例教学，激活了《品德与社会》课堂[J].现代教育科学,2008(3):69-70. |
| 作者姓名： | 杨菊萍 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市广益中心小学,江苏无锡214000 |
| 摘 要： | 所谓案例教学是指教师在教学过程中以典型的、具有代表性的案例（故事）为切人点（材料），设置合理的问题，以学生为中心，以学生的实践活动（激烈的思辩、仿真的实践、自主的探究）为主，通过对案例的分析、讨论，让学生得出正确的结论，从而培养学生的创新素质、分析问题、解决问题的能力的一种新型的课堂教学方式。 |
| 关 键 词： | 课堂教学方式 案例教学 《品德与社会》 以学生为中心 激活 实践活动 教学过程 创新素质 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |