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| 坚持教育资源整体平等原则 促进学校基础建设均衡发展 | |
| 引用本文： | 李程.坚持教育资源整体平等原则 促进学校基础建设均衡发展[J].现代教育科学,2004(12). |
| 作者姓名： | 李程 |
| 摘 要： | 平等的教育机会不但是指人生教育起点入学机会的平等,更应该包容人生基础教育阶段的教育资源平等和所享有的教育质量平等。在现阶段,我们的工作重心是:第一,在教育资源方面执行整体平等原则,促使教育资源倾斜流向条件较差的学校和村镇学校,缩小同一层次、同一类型学校之间的差距与不同地区之间的差异,尽量淡化受教育者由于进入不同学校或处于不同地区而形成的教育资源分配不平等。第二,在价值取向上选择利益最大化原则。 |
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