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新建本科院校的发展困境与转型理路
引用本文:谢凌凌.新建本科院校的发展困境与转型理路[J].现代教育科学,2012(3):74-77.
作者姓名:谢凌凌
作者单位:广西财经学院管理科学与工程学院
摘    要:近年来,学界对新建本科院校发展困境的研究主要集中在师资、教学、管理、经费等微观静态层面的制约因素描述上,而从宏观动态视域的关照还不够,尤其是缺乏对新建本科院校发展困境探索的深度和广度。有鉴于此,本文通过科学认识新建本科院校办学过程中"实然与时限的新建期"、"矛盾与共生的高等教育要素"以及"释放与跃迁的大学职能"三个方面的现实困惑,期望能为这类院校的转型发展提供新的思考理路。

关 键 词:新建本科院校  高等教育要素  大学职能
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