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| 关于性别差异对英语语言学习影响的实证研究 | |
| 引用本文： | 尚建国.关于性别差异对英语语言学习影响的实证研究[J].现代教育科学,2009(3). |
| 作者姓名： | 尚建国 |
| 作者单位： | 江苏徐州工程学院,江苏徐州221008 |
| 摘 要： | 性别是影响语言学习的一个重要因素。本文运用定量研究方法，调查了男、女大学生英语学习动机、学习焦虑以及学习策略使用情况。调查结果表明，男、女大学生在英语学习动机、学习焦虑以及学习策略使用等方面都存在显著差异，与男生相比，女生学习英语的内在动机强、学习焦虑小，而且更善于使用有效的英语学习策略。 |
| 关 键 词： | 性别 学习动机 学习焦虑 学习策略 |
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