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| 职技高师自动化专业“四双”人才培养模式研究 | |
| 作者单位： | 吉林工程技术师范学院，吉林工程技术师范学院机电学院自动化教研室 |
| 摘 要： | 职技高师自动化师范专业具有高等性、职业性、技术性和师范性四个属性,为此必须构建适合职技高师自动化及相关专业的"四双"人才培养模式,为中等职业技术教育培养合格的教师人才。 |
| 关 键 词： | “四双”人才 培养模式 自动化专业 师范教育 |
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