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| 研究生培养模式形成机制探析 | |
| 引用本文： | 沈蔚.研究生培养模式形成机制探析[J].现代教育科学,2008(2):84-88. |
| 作者姓名： | 沈蔚 |
| 作者单位： | 复旦大学高教所,上海200433 |
| 基金项目： | 复旦大学(教育部)金融创新研究生开放实验室创新项目基金 , 复旦大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 研究生培养模式,是在实施研究生教育的过程中,为实现培养目标、达到相应的规格质量,对培养时象所采用的各种特定培养方式的总和.研究生培养模式的形成发展与各国的文化传统、办学理念息息相关,并受到政府公共政策和就业市场的双重影响;研究生教育自身规模、层次、类型的不断发展,各种模式的相互借鉴、融合创新同样推动了培养模式的调整完善.本文通过分析促进研究生培养模式形成发展、演变创新的因素,以期对我国研究生培养模式的拓展提供借鉴和参考. |
| 关 键 词： | 研究生教育 培养模式 机制 研究生培养 模式形成 因素 融合创新 演变 分析 调整完善 培养模式 类型 层次 规模 教育自身 双重影响 就业市场 政府公共政策 相关 办学理念 文化传统 发展 培养方式 |
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