|
|||||
|
|
| 策略性知识:让学生成为自主学习者 | |
| 引用本文： | 赵义泉,刘晓明,张向葵.策略性知识:让学生成为自主学习者[J].现代教育科学,2003(4):10-13. |
| 作者姓名： | 赵义泉 刘晓明 张向葵 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院吉林长春130024 |
| 摘 要： | 本在探索广义知识观的基础上，结合教学实践，重点分析了策略性知识的内涵、结构与运用过程，提出了策略性知识对教学的要求，这对当前的教学改革有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 策略性知识 学生 自主学习 教学 改革 结构 内容 情境 年龄差异 教学评价 |
Let Students Be Independent Learners: A Sstrategic Perspective |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |