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素质教育的瓶颈:高考制度的局限与改革
引用本文:吴振荣.素质教育的瓶颈:高考制度的局限与改革[J].现代教育科学,2007(3):109-109,113.
作者姓名:吴振荣
作者单位:陕西师范大学教育科学学院,陕西西安710062
摘    要:本文通过对高考制度的局限性的分析,揭示现阶段推行素质教育的难度;进而阐述了高考在一定时期存在的必要性,并提出了改革高考制度的对策建议.

关 键 词:素质教育  高考制度  改革  对策
文章编号:1005-5843(2007)03-0109-01
修稿时间:2006-08-25
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