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| 我国学习资源个性化推荐研究进展 | |
| 引用本文： | 潘澄,陈宏.我国学习资源个性化推荐研究进展[J].现代教育科学,2015(4):31-34,37. |
| 作者姓名： | 潘澄 陈宏 |
| 作者单位： | 浙江工业大学教育科学与技术学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题教育部重点项目“工作过程导向的项目课程教学设计及其网络学习环境研究”的研究成果之一,项目编号:DCA090318 |
| 摘 要： | 网络学习资源数量激增导致的信息过载,是当今互联网学习者面临的一个问题。而个性化的学习资源推荐技术通过自主过滤海量资源,筛选出学习者需要的学习资源,减少学习者寻找资源的代价,是解决该问题的一个有效方法。文章通过用户、对象和推荐策略三个方面,对国内教育资源推荐技术的研究现状进行综述,并重点分析各推荐技术的特点、优势及不足,同时指出现今学习资源推荐技术研究的热点及可能的发展方向。 |
| 关 键 词： | 学习资源 推荐 个性化 研究进展 |
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