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防止课堂问题行为升级的策略
引用本文:阴山燕,赵慧.防止课堂问题行为升级的策略[J].现代教育科学,2004(5).
作者姓名:阴山燕  赵慧
摘    要:学生的课堂问题行为普遍存在,对教师呈现出很大的挑战性.课堂上,教师掌握防止问题行为升级的实用策略,可以提高课堂管理的效率和质量.

关 键 词:课堂问题行为  升级  防止

How to Prevent the Escalation of Classroom Problem Behavior
Yin Shanyan,Zhao Hui.How to Prevent the Escalation of Classroom Problem Behavior[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2004(5).
Authors:Yin Shanyan  Zhao Hui
Abstract:
Keywords:
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