|
|||||
|
|
| 《现代教育科学·高教研究》学术影响力分析——基于2011-2013年载文及作者统计分析 | |
| 引用本文： | 于建军,张帅,赵嵩颖.《现代教育科学·高教研究》学术影响力分析——基于2011-2013年载文及作者统计分析[J].现代教育科学,2014(11):12-16. |
| 作者姓名： | 于建军 张帅 赵嵩颖 |
| 作者单位： | 吉林建筑大学 |
| 摘 要： | 运用文献计量学统计方法,对2011-2013年《现代教育科学·高教研究》共计18期870篇载文及作者情况进行量化统计分析,揭示其办刊特色和学术影响力,可为该刊及同类刊物今后的发展提供有益的参考与借鉴。 |
| 关 键 词： | 《现代教育科学·高教研究》 办刊特色 学术影响力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |