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| 提升合作学习的有效性 | |
| 引用本文： | 韩晓东.提升合作学习的有效性[J].现代教育科学,2007(5):54-54. |
| 作者姓名： | 韩晓东 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市西港小学 江苏张家港215600 |
| 摘 要： | 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略理论,兴起于20世纪70年代初的美国,并在20世纪70年代取得实质性发展。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的业绩,促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著,被誉为"近几十年来最成功和最有效的学习方 |
| 关 键 词： | 合作学习 有效性 70年代 教学理论 质性发展 心理气氛 学习方式 学生 |
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