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对加强工科院校物理演示实验的建议

引用本文：	高淑琴,吴晓俐.对加强工科院校物理演示实验的建议[J].现代教育科学,1990(1).

作者姓名：	高淑琴吴晓俐

摘要：	物理课是理工科大学各专业的一门重要的必修基础课。物理演示实验对于提高物理课教学质量有着重要意义。通过演示实验可使学生获得感性知识,产生学习物理的兴趣,使物理知识掌握得更扎实,而且培养了学生的积极思维、分析问题和解决问题的能力。
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