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| 交往行为理论对高校思想政治理论课教学的启示 | |
| 引用本文： | 李秀敏.交往行为理论对高校思想政治理论课教学的启示[J].现代教育科学,2010(1):141-144. |
| 作者姓名： | 李秀敏 |
| 作者单位： | 上海对外贸易学院人文社科部; |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道。如何高质量地上好这门课,对于全面实施高校思想政治理论课新方案、实现思想政治理论课教学状况明显改善的目标至关重要。根据大学生思想政治品德的形成和发展规律及教师自身特点,恰当地引入哈贝马斯交往行为理论中的对话方式、兴趣导向、主体间性等观点,使思想政治理论课的教学话语表达方式、教学导向、师生关系等发生转变,以至进一步提高高校思想政治理论课的实效性和针对性。 |
| 关 键 词： | 交往行为理论 对话理解式 主体间性 兴趣导向 |
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