| 写作:作者与写作对象及阅读者的话语交流 |
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| 引用本文： | 常品.写作:作者与写作对象及阅读者的话语交流[J].佳木斯教育学院学报,2011(6):133-134. |
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| 作者姓名： | 常品 |
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| 作者单位： | 泰州师范高等专科学校 江苏泰州 225400 |
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| 摘 要： | 写作的过程也是一种对话的过程。写作因话语交流而实现了价值的最大化。"话语交流式"作文的本质就在于促使写作者与写作对象、阅读者建立相互依赖、相互作用的主客体结构,努力唤醒写作者的主体意识,使写作者在双向或多向的沟通交流中,能真实、自由、个性化地表达,以提高驾驭语言的能力,促进写作智能的发展,达到"自能"作文的境界。本文试从"话语交流式"作文的具体内涵、现实意义及实施的策略方面分述之。
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| 关 键 词： | “话语交流式” 源泉 现实意义 策略 人文性 |
Writing:the discourse among authors, writing objects as well as readers |
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| Chang Pin.Writing:the discourse among authors, writing objects as well as readers[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2011(6):133-134. |
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| Authors: | Chang Pin |
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| Institution: | Chang Pin(Taizhou Normal College,Taizhou Jiangsu,225400,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | discourse source realistic meaning tactics humanity |
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