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| 翻转课堂教学模式与教师媒介素养的关系研究 | |
| 作者单位： | ;1.昆明学院外国语学院 |
| 摘 要： | 翻转课堂是信息技术快速发展并应用于教育领域的产物,是信息技术支持下的教学模式。要在信息化的环境中通过现代教育媒体对传统教学模式进行"翻转",充分发挥翻转课堂的良好的教学效果就要求教师具备一定的媒介素养。通过问卷调查等形式,本文着重讨论翻转课堂与教师媒介素养间的关系。本研究发现,教师媒介素养高有助于进一步发挥翻转课堂的实效性,有助于提升学生对翻转课堂的接受度、学生的自主学习效果及学习兴趣等。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 媒介素养 学习效率 教学实效性 |
Research on the relationships between flipped classroom teaching mode and teachers' media literacy |
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